Advanced GNVQ Science: our first cohort.

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Autor/in	Major, Janet
Titel	Advanced GNVQ Science: our first cohort.
Quelle	In: The School science review, 78 (1997) 284, Maer, S. 41-48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6811
Schlagwörter	Motivation; Lernorganisation; Wissenschaftsorientierter Unterricht; Motivation; Wissenschaftsorientierter Unterricht; Langfristige Planung; Lernorganisation
Abstract	Es wird beschrieben, wie in einer Schule ein Fortgeschrittener GNVQ Naturwissenschaftenkurs eingeführt wurde; wie die Schüler ausgewählt wurden, wie sie in neue Arbeitsweisen unterwiesen wurden. Wichtigste Schwerpunkte werden beibehalten: interne und externe Überprüfung, Diskussionen mit den A-Level Lehrern. Es werden auch Meinungen der Schüler über den Kurs angegeben.
Erfasst von	FG Didaktik der Physik, Universität Halle-Wittenberg
Update	1999_(CD)

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