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Autor/inVerbickij, Andrej A.
TitelOsnovy koncepcii razvitija nepreryvnogo ekologiceskogo obrazovanija.
Gefälligkeitsübersetzung: Konzeptionelle Grundlagen für die Entwicklung der lebenslangen Umwelterziehung. Conceptional fundamentals for the development of lifelong environmental education.
QuelleIn: Sociologiceskie issledovanija, (1997) 6, S. 31-36Verfügbarkeit 
Spracherussisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0132-1625
SchlagwörterGesellschaft; Ökologie; Konzeption; Russland
AbstractIn dem Aufsatz werden das Wesen, die Leitprinzipien, Hauptrichtungen, Ziele und Aufgaben der Umwelterziehung in Rußland vorgestellt und definiert. Im Zentrum steht die technologische Seite der Konzeption. Vom Prinzip des lebenslangen Lernens ausgehend, wird sie als Voraussetzung für die inhaltliche Auswahl und praktische Ausgestaltung der Erziehung in bezug auf Ökologie und Umwelt in allen Bereichen des Bildungswesens verstanden. Es ist nicht von Umweltbewußtsein schlechthin, sondern von Umweltkultur die Rede, und in diesem Zusammenhang wird die Verantwortung von Politik und Gesellschaft deutlich herausgearbeitet. (DIPF/St.).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1999_(CD)
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