Weiterbildungsstatistik aus der Sicht von Einrichtungen.

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Autor/in	Gnahs, Dieter
Titel	Weiterbildungsstatistik aus der Sicht von Einrichtungen.
Quelle	In: Hessische Blätter für Volksbildung, 47 (1997) 3, S. 210-223Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-103X
Schlagwörter	Deutschland; Kosten-Nutzen-Analyse; Statistik; Berufsbildung; Einrichtung; Kosten-Nutzen-Analyse; Berufsbildung; Statistik; Fortbildung; Weiterbildungsstatistik; Einrichtung; Deutschland
Abstract	Der Beitrag behandelt die Weiterbildungsstatistik aus dem Blickwinkel der Weiterbildungseinrichtungen. Es werden Nutzen- Kosten-Überlegungen angestellt. Weiterbildungsstatistik hat auch für Weiterbildungeinrichtungen einen Nutzenaspekt, der in der Praxis eher zu niedrig eingeschätzt wird, während der Aufwand eher überschätzt wird. Nutzanwendungen, bei denen statistische Daten unabdingbar oder zumindest hilfreich sein können, sind Bilanzierung der Arbeit/Selbstdarstellung, Legitimation/Nachweis der Leistungsfähigkeit, Benchmarking, Planung, Evaluation/ Qualitätssicherung. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1998_(CD)

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