(K)ein Konzept in Brasilien? Deutschstudien an brasilianischen Universitaeten - Eine Replik.

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Autor/in	Eggensperger, Klaus
Titel	(K)ein Konzept in Brasilien? Deutschstudien an brasilianischen Universitaeten - Eine Replik.
Quelle	In: Informationen Deutsch als Fremdsprache, 24 (1997) 4, S. 493-498 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-9616; 2511-0853
Schlagwörter	Lehrerausbildung; Didaktische Grundlageninformation; Lernerorientierung; Methodik; Unterrichtsplanung; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Landeskunde; Studiengang; Brasilien
Abstract	Der Verfasser setzt sich mit dem Beitrag von Kathrin Sartingen und Henrik Stahr: "Konzeptionelle Ueberlegungen zu Deutschstudien an brasilianischen Universitaeten" in Info DaF 23,5 auseinander. Er plaediert dafuer, von den gemeinsamen Problemen auszugehen, mit denen Sprachmittler in Brasilien konfrontiert sind. Im Mittelpunkt aller Ueberlegungen zu einer Sprachkonzeption muss der Unterricht stehen. Hier kommt es in Bereichen wie Sprache oder Landeskunde darauf an, einen brasilienzentrierten Ansatz zu entwickeln. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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