"He seemed to be happy". Gelenkte Textanalysen und Uebungen zum "Point of view" anhand ausgewaehlter Kurzgeschichten (Sekundarstufe II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Detro, Guenter
Titel	"He seemed to be happy". Gelenkte Textanalysen und Uebungen zum "Point of view" anhand ausgewaehlter Kurzgeschichten (Sekundarstufe II).
Quelle	In: Englisch betrifft uns, (1997) 4, S. 15-26Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-0481
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsplanung; Arbeitstransparent; Lehrmaterial; Erzähltechnik; Textanalyse; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Terminologie; Allsop, Jake; Carter, Robert
Abstract	Am Beispiel von vier Kurzgeschichten und mit Hilfe einer Folie, die verschiedene moegliche Erzaehlstandpunkte zeigt, soll den Schuelern bewusst werden, dass Begebenheiten aus verschiedenen Perspektiven erzaehlt werden koennen. Sie sollen ausserdem die grundlegenden Typen des point of view kennenlernen und typische Elemente erkennen, die einen Text erzaehlperspektivisch praegen. Als Voraussetzung fuer die Textarbeit hat der Autor zusaetzlich eine Liste wichtiger Fachwoerter zur Textanalyse zusammengestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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