Feste Wendungen - ein heisses Eisen? Einige phraseodidaktische Ueberlegungen fuer den DaF-Unterricht.

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Autor/in	Hessky, Regina
Titel	Feste Wendungen - ein heisses Eisen? Einige phraseodidaktische Ueberlegungen fuer den DaF-Unterricht.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 34 (1997) 3, S. 139-143Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Verstehen; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Übungsform; Unterrichtsinhalt; Deutschunterricht; Idiomatik; Kollokation; Lexik; Semantisierung; Wortschatzarbeit; Wortverbindung; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Gestiegenes Forschungsinteresse an der Phraseologie hat in letzter Zeit dazu gefuehrt, auch ihren Stellenwert im Fremdsprachenunterricht hoeher als zuvor anzusetzen. Anhand eines Arbeitsmaterials fuer ungarische Lerner wird demonstriert, nach welchen Kriterien Sprachstoff auszuwaehlen und wie er sprachlich und didaktisch aufzubereiten ist (Form der Praesentation, Verstehensprozesse, Bedeutung und Verwendungsregeln). (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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