Gewalt in der Schule. Problemanalyse und Handlungsmöglichkeiten.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Meier, Ulrich
Titel	Gewalt in der Schule. Problemanalyse und Handlungsmöglichkeiten.
Quelle	In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 46 (1997) 3, S. 169-181Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0032-7034
URN	urn:nbn:de:0111-opus-8933
Schlagwörter	Gewalt; Schule; Schulumwelt; Prävention
Abstract	Es wird ein Überblick über den Kenntnisstand in bezug auf Gewalt in Schulen gegeben. Einer Skizzierung des aktuellen Forschungsstandes zu Verbreitung und Ursachen und der Nennung von Ursachenerklärungen schließt sich die Darstellung des Forschungsprojektes "Gewalt in der Schule" an. In einem vierstufigen Programm zur Analyse und Prävention von Gewalt in der Schule soll ein möglichst umfassendes Bild über Ausmaß und Erscheinungsformen gewaltförmigen Verhaltens sowie deren Bedingungskonstellationen im schulischen und außerschulischen Kontext ermittelt werden. Abschließend werden einige Anregungen für schulische Handlungsmöglichkeiten zur Gewaltprävention und -intervention gegeben. Diese Empfehlungen stellen eine Bündelung von in der Literatur vorfindbaren Vorschlägen dar.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	1999_(CD)

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