Kinder vor Gericht: Soziale und kognitive Voraussetzungen der Aussagen von Kindern.

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Autor/inn/en	Sporer, Siegfried L.; Bursch, Susanne E.
Titel	Kinder vor Gericht: Soziale und kognitive Voraussetzungen der Aussagen von Kindern. Gefälligkeitsübersetzung: Children in court: Social and cognitive prerequisites of children's legal testimonies.
Quelle	In: Psychologische Rundschau, 48 (1997) 3, S. 141-162Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-3042
Schlagwörter	Wissen; Kognitive Entwicklung; Suggestibilität; Altersunterschied; Kindesmisshandlung; Kind; Sexuelle Gewalt; Sexueller Missbrauch; Zeugenaussage; Anatomische Puppe; Gericht (Justiz)
Abstract	Kognitive und soziale Aspekte der Zeugenaussagen von möglicherweise sexuell mißbrauchten Kindern werden erörtert. Dabei wird Fragen der Suggestibilität von Kindern, der Verwendung anatomischer Puppen bei der Befragung sowie dem Wissen über das Gerichtswesen besondere Beachtung geschenkt. Verschiedene Methoden zur Verbesserung von Aussagen und kindgerechte Befragungsmethoden werden beleuchtet.
Erfasst von	Leibniz-Institut für Psychologie, Trier
Update	1999_(CD)

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