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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Im folgenden wird eine Studie aus der Unterrichtsreihe Basketball vorgestellt, die die "Schulung koordinativer Fähigkeiten" im Stoffgebiet Basketball zum Thema hat, und die unter ganz "normalen" Bedingungen stattfand. Zur Situation: - Die materielle Ausstattung der Turnhalle für die Gestaltung der Basketballausbildung ist sehr knapp. Nur zwei Basketballkörbe und die räumliche Enge zwingen häufig zu Alternativen und Provisorien, um einen qualifizierten Unterricht bei ausreichender Belastung zu realisieren. Außerdem wirken die mangelhafte Heizung und die äußerst schlechte Belüftung der Halle störend. - Die Lerngruppe besteht aus 25 Schülern (14 Mädchen und 11 Jungen) und ihr Leistungsniveau ist, bezogen auf das Stoffgebiet Basketball, sehr differenziert. Dies ist vor allem durch unterschiedliche konstitutionelle, konditionelle und koordinative Voraussetzungen bedingt. Trotzdem konnten in der Basketballausbildung bisher im allgemeinen gute bis befriedigende Leistungen erzielt werden. Schwierigkeiten haben allerdings fast alle Schüler bei der spielimmanenten Fertigkeit, sicher und erfolgreich Korbwürfe zu realisieren. - Die Leistungsbereitschaft der Lerngruppe ist als gut zu bezeichnen. (Autor).
Erfasst von
Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update
1999_(CD)
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Standortunabhängige Dienste
0323-4916
Golla, Heiko: Die Schulung koordinativer Fähigkeiten im Stoffgebiet Basketball. 1997.
2378025
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