Das Requiem von Alfred Schnittke - Beispiel für Stilpluralismus in der Postmoderne.

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Autor/in	Zech, Karl-Ferdinand
Titel	Das Requiem von Alfred Schnittke - Beispiel für Stilpluralismus in der Postmoderne.
Quelle	In: Musik in der Schule, (1997) 6, S. 321-323Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4704
Schlagwörter	Postmoderne; Klassik; Musik; Postmoderne; Fachdidaktik; Requiem; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Musik; Musikunterricht; Musikwerk; Notenbeispiel; Requiem; 20. Jahrhundert; Klassik; Schnittke, Alfred
Abstract	Der Autor gibt Anregungen zur Behandlung des Requiems von Alfred Schnittke im Musikunterricht des Sekundarbereiches. Bei der Behandlung im Unterricht empfiehlt der Autor zunächst über einzelne Teile und deren charakteristische Merkmale einige Informationen zu geben, um im Anschluss daran die Nr. 13 (Credo) in den Mittelpunkt der Betrachtungen zu stellen. Das Thema ist choralartig und weist auf die E-Moll-Tonalität hin (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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