Zelluläre Schleimpilze - Beobachtungen und Modellierung von Aggregationsmustern.

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Autor/in	Reck, Michael
Titel	Zelluläre Schleimpilze - Beobachtungen und Modellierung von Aggregationsmustern.
Quelle	In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 50 (1997) 1, S. 40-46Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5866
Schlagwörter	Beobachtung; Kommunikation; Beobachtung; Biologieunterricht; Boden; Kommunikation; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Organismus; Simulation; Computerunterstützter Unterricht; Entwicklung; Einzeller; Computersimulation; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Computersimulation; Computerunterstützter Unterricht; Biologieunterricht; Einzeller; Organismus; Boden; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Signalübertragung; Entwicklung; Simulation
Abstract	Am Beispiel zellulärer Schleimpilze werden Phänomene der Entwicklungsbiologie z. B. Zellwanderung, Differenzierung sowie Zell-Zell-Interaktionen beobachtet und erläutert. Damit können grundlegende Prinzipien der biologischen Musterbildung im Unterricht besprochen und in Simulationen theoretisch untersucht werden. Die Ergebnisse der Simulation können mit experimentellen Beobachtungen verglichen werden. Diese Modellbildungen stellen für begabte Schüler eine Herausforderung dar und fördern das Interesse an biologischen Problemstellungen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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