Die "Kokaspur" im Unterricht. Erfahrungen mit einer Hauptschulklasse.

Autor/in	Wolf, Erhard
Titel	Die "Kokaspur" im Unterricht. Erfahrungen mit einer Hauptschulklasse.
Quelle	In: Eine Welt in der Schule, (1997) 3, S. 19-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Eine-Welt-Pädagogik; Medien; Videofilm; Jugendbuch; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Hauptschule; Diareihe; Unterrichtsmaterial; Kokain; Roman; Fächerübergreifender Unterricht; Anbau; Entwicklungsland; Sozioökonomische Lage; Agrarproduktion; Herstellung; Bericht; Erfahrungsbericht; Lebensweise; Indianer; Straßenkind; Grosse-Oettinghaus, Martin; Bolivien; Südamerika
Abstract	Berichtet wird über eine 30stündiges Unterrichtsprojekt, in dessen Mittelpunkt das Buch "Kokaspur" stand. Das Buch wurde gewählt, da es sich gut eigne, um in südamerikanische Problemthemen wie ' Leben auf dem Lande', 'Straßenkinder', 'Coca und Kokain' oder ' Welthandelsverwicklungen' einzusteigen. Während der Projektdurchführung wurden in verschiedenen Fächern Themen aus dem Lebens- und Kulturbereich der Indios (in Bolivien) bearbeitet. Neben der häuslichen und unterrichtlichen Beschäftigung mit der Lektüre war ein zentrales Thema des Romans auch Thema des Unterrichts: der Cocaanbau bzw. die Kokainherstellung. Weitere Inhalte waren (u. a.) die Straßenkinder von Cochabamba sowie eine Diskussion über Gründe für Drogenmißbrauch bei deutschen Jugendlichen. (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)