Addieren im Kopf.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Addieren im Kopf.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 19 (1997) 10, S. 17-20Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsbogen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Alltag; Mathematikunterricht; Sonderschule; Zahl; Übung; Kopfrechnen; Rechenschwäche; Anschauungsunterricht; Addition; Anschauungsunterricht; Schülerselbstkontrolle; Übung; Unterrichtsmaterial; Addition; Kopfrechnen; Mathematikunterricht; Rechenschwäche; Zahl; Sonderschule; Alltag; Handreichung; Progression; Lernbehinderter
Abstract	Die im Folgenden vorgestellten Arbeitsblätter sollen, da sie mittels kleiner Geschichten den Schülerinnen und Schülern nahegebracht werden, ein Stück weit zur Anschaulichkeit von Zahlen beitragen. Die beiden ersten Arbeitsblätter vermerken die Lösungen, sodass die Kinder sich hier selbst kontrollieren können. Die Arbeitsblätter sind hinsichtlich ihres Schwierigkeitsgrades gestaffelt. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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