Ein Lehrwerkstattmuseum entsteht. In historischen und aktuellen Zusammenhängen lernen.

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Autor/in	Meisterjahn, Michael
Titel	Ein Lehrwerkstattmuseum entsteht. In historischen und aktuellen Zusammenhängen lernen.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 7 (1997) 27, S. 18-21Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Hauptschule; Unterrichtsmaterial; Schülerarbeit; Arbeitslehre; Fächerübergreifender Unterricht; Technikgeschichte; Industrieproduktion; Lehrwerkstatt; Technik; Leuchte; Museum
Abstract	Schülerinnen und Schüler einer Hauptschulklasse setzen sich mit der Entwicklung der industriellen Leuchtenproduktion in ihrer Heimat, mit Arbeitsbedingungen und der Berufsausbildung auseinander. Sie demontieren und montieren, restaurieren und dokumentieren. In der Auseinandersetzung mit historischer und aktueller Praxis, im Zusammenwirken von Handeln, Erfahren und Reflektieren entsteht ein konkretes Produkt mit öffentlicher Relevanz: das Lehrwerkstatt-Museum als fortlaufendes Projekt, das den Jugendlichen aktuelle Möglichkeiten der Berufsorientierung bietet. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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