Äußere und innere Natur. Aspekte einer literarischen Umwelterziehung in den Büchern Astrid Lindgrens.

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Autor/in	Cromme, Gabriel
Titel	Äußere und innere Natur. Aspekte einer literarischen Umwelterziehung in den Büchern Astrid Lindgrens.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 24 (1997) 146, S. 36-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Text
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Jugendliteratur; Kinderbuch; Deutschunterricht; Grundschule; Jugendliteratur; Tierhaltung; Kinderbuch; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Tierhaltung; Deutschunterricht; Naturerfahrung; Lindgren, Astrid
Abstract	"Der Beitrag setzt drei Schwerpunkte: Vermittlung von Sachwissen, literarische Gestaltung menschlichen Naturempfindens und Vermittlung eines Wertbewusstseins für Natur und Umwelt durch Literatur." Neben Textauszügen aus verschiedenen Kinderbüchern Lindgrens zum Thema 'Hundehaltung' (Als Material liegt die Hundehaltungsverordnung bei.) wird besonders eingegangen auf "Mio, mein Mio", "Kerstin und ich" und "Rasmus und der Landstreicher". (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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