Die Zukunft beginnt in der Grundschule.

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Autor/in	Czerwenka, Kurt
Titel	Die Zukunft beginnt in der Grundschule.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 51 (1997) 9, S. 418-420, 397Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Zukunftsperspektive; Bildungsangebot; Bildungskrise; Schuljahr 02; Schulentwicklung; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Hauptschule; Sachinformation
Abstract	Der Autor begründet die besondere Bedeutung, die die Grundschulbildung für den einzelnen Menschen und die Gesellschaft immer noch hat. Er setzt sich kritisch mit Vorschlägen für eine Erneuerung bzw. Modernisierung der Grundschulpädagogik auseinander und stellt allgemeine Grundsätze (Prinzipien) zusammen, auf die, trotz ihrer Ambivalenzen, nicht verzichtet werden sollte. Er weist auf seinen eigenen Entwurf unter dem Motto "Sich-Einlassen auf erfahrbare Wirklichkeit" hin, der einen Lernprozess anstrebt, der Kinder kognitiv und emotional einbezieht, dabei aber die eigene Person hinter die Sache stellt. (HeLP/kp).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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