Wie Lehrkraefte ihre Berufsbelastungen meistern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schricker, Guenter
Titel	Wie Lehrkraefte ihre Berufsbelastungen meistern.
Quelle	In: Schulverwaltung. Bayern, 20 (1997) 10, S. 339-343Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1433-4674
Schlagwörter	Burnout-Syndrom; Problemlösen; Lehrer; Lehrerfortbildung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Sozialer Status; Belastung
Abstract	Beschreibung von Risiken und Problemen im Lehrerberuf, Erforschung von Ursachen, Angebot von Lösungsvorschlägen. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1999_(CD)

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