Sprachenlernen und interkulturelles Lernen via Videokonferenz und Internet? Das Transatlantische Seminar - ein Pilotprojekt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Skowronek, Steffen; Kind, Carol
Titel	Sprachenlernen und interkulturelles Lernen via Videokonferenz und Internet? Das Transatlantische Seminar - ein Pilotprojekt.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 41 (50) (1997) 4, S. 273-277Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Video; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; E-Mail; Telekommunikation; Politik; Hochschule; Internet; Deutschland
Abstract	Der Beitrag berichtet von der Planung, Durchfuehrung und Evaluation eines Seminars, das im Wintersemester 1996/97 am Institut fuer Anglistik und Amerikanistik der Potsdamer Universitaet und dem Monterey Institute of International Studies durchgefuehrt wurde. Gegenstand des gemeinsamen Seminars war der Vergleich der politischen Systeme der USA und Deutschlands. Durch den Einsatz moderner Kommunikationstechnik war es den Seminarteilnehmern beiderseits des Atlantik erstmals in diesem Umfang moeglich, interkulturelles Wissen in authentischen sprachlichen Situationen zu erwerben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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