Anleitung zum Mitdenken.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Barthel, Karl-Wolfgang
Titel	Anleitung zum Mitdenken.
Quelle	In: Der Ausbilder, 45 (1997) 10, S. 190-194Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0004-8100
Schlagwörter	Persönlichkeit; Sozialisation; Berufsausbildung; Auszubildender; Lernziel; Persönlichkeit; Sozialisation; Entwicklung; Qualifikation; Begabung; Lernprozess; Begabung; Lernziel; Berufsausbildung; Qualifikation; Entwicklung; Auszubildender
Abstract	Der Verfasser beschreibt, wie bereits in der Ausbildung die unterschiedlichsten Begabungen des Menschen ausgeprägt und anwendbar gemacht werden können. Unter Ausbildung ist mehr als nur Kenntnis- und Fertigkeitsvermittlung zu verstehen, sondern auch Formung des Charakters. Das geschieht über Denken und Mitdenken, über bewusste Verhaltenssteuerung und Übernahme von Verantwortung, über Teamgeist. Derartige Qualifikationen der Mitarbeiter bieten einem Betrieb hervorragende Wettbewerbschancen. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	1999_(CD)

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