Deutsch als Zweitsprache im berufsbildenden Schulwesen. Anmerkungen zur berufspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion.

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Autor/in	Schweger, Hans-Jürgen
Titel	Deutsch als Zweitsprache im berufsbildenden Schulwesen. Anmerkungen zur berufspädagogischen und fachdidaktischen Diskussion.
Quelle	In: Lernen in Deutschland, 17 (1997) 2, S. 156-167Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0173-0614
Schlagwörter	Ausländer; Berufspädagogik; Berufsschule; Fachdidaktik; Sekundarstufe II; Fachdidaktik; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Berufspädagogik; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Ausländer; Jugendlicher
Abstract	Die fehlende berufspädagogische Wahrnehmung der nicht- muttersprachlichen Jugendlichen im beruflichen Schulwesen wirkt sich auf die rege fachdidaktische Diskussion zu diesem Thema als hemmender Faktor aus, denn ohne die Begründung einer umfassenden Fachdidaktik des Deutschen als Zweitsprache an der Berufsschule werden alle Ansätze aufgrund der fehlenden Einordnung in eine berufs- pädagogischen Kontext Einzellösungen bleiben und damit in einem wesentlichen Teil ihrer Leistungsfähigkeit beschränkt.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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