In Kontexten entdecken - lang und breit an Geldscheinen und Schreibpapierbögen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Winter, Heinrich
Titel	In Kontexten entdecken - lang und breit an Geldscheinen und Schreibpapierbögen.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 12, S. 20-23Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Entdeckendes Lernen; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Mathematikunterricht; Rechteck; Größe; Länge; Falten
Abstract	Zum Größenbereich Länge als Gegenstand in der Grundschule wird eine Unterrichtseinheit vorgestellt, die Kontexte (Sachsituationen) aufgreift, die von Bedeutung sind und den Schülern Möglichkeiten zu vielerlei Erkundungen und Entdeckungen bieten. Die beiden Sachgebiete "Geldscheine" und "Schreibpapierbögen" werden für den Unterrichtsgebrauch skizziert.(Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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