Spiel mit Handpuppen. Ein Beispiel für fächerübergreifendes Arbeiten.

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Autor/in	Markgraf, Ingrid
Titel	Spiel mit Handpuppen. Ein Beispiel für fächerübergreifendes Arbeiten.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 44 (1997) 11, S. 42-43Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Handpuppe; Schuljahr 03; Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Wald; Fächerübergreifender Unterricht; Darstellendes Spiel; Werkunterricht
Abstract	Ausgehend von einem Besuch im Schulbiologiezentrum, das den Kindern ein Gefühl für den Umgang mit der Natur vermitteln sollte, wurde ein Sketch "Biologieunterricht der Puppenklasse/Thema Wald" erarbeitet. Dafür wurden im Werkunterricht Handpuppen angefertigt. Dies wird schwerpunktmäßig beschrieben.(LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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