Integrative Aspekte in der Arbeit des Schulberatungsteams. Integration erlebt.

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Autor/inn/en	Kabon, Lisa; Kernstock, Oskar; Tripammer, Maria; Wölfl, Georg
Titel	Integrative Aspekte in der Arbeit des Schulberatungsteams. Integration erlebt.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 147 (1997) 9, S. 967-980Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Abweichendes Verhalten; Aggression; Verhalten; Abweichendes Verhalten; Aggression; Beratung; Integration; Kind; Österreich; Schulberatung; Schule; Verhalten; Wien; Ausland; Regelschule; Kind; Schule; Beratung; Schulberatung; Regelschule; Verhaltensauffälligkeit; Erfahrungsbericht; Integration; Jugendlicher; Ausland; Wien; Österreich
Abstract	Erfahrungsbericht aus Österreich über die Integration verhaltensauffälliger Kinder und Jugendlicher in die Regelschule mit Schilderung der Arbeit eines Schul- beratungsteams.(LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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