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Autor/inMenzel, Wolfgang
TitelWie kann man die Rechtschreibfähigkeit ermitteln?
QuelleIn: Praxis Schule, 8 (1997) 6, S. 26-28Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0936-6970
SchlagwörterDeutschunterricht; Fehler; Rechtschreibung; Notengebung; Diktat; Aufgabe; Leistungsbeurteilung; Korrektur; Sekundarstufe I; Fehler; Korrektur; Leistungsbeurteilung; Notengebung; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Deutschunterricht; Diktat; Rechtschreibung; Aufgabe
AbstractZum Feststellen der Rechtschreibfähigkeit von SchülerInnen gehört mehr als das Zählen der Fehler in Diktaten. Hier wird eine Diktat-Variante vorgestellt (nur Textanfang als Diktat, das Ende des Textes schreibt der/die SchülerIn selbst), die verlässlicher Auskunft über die orthografischen Fähigkeiten der Lernenden gibt. (teilw. Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update1999_(CD)
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