Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wesseler, Matthias |
|---|---|
| Titel | Evaluation und Akkreditierung in Zentralamerika. |
| Quelle | In: Das Hochschulwesen, 45 (1997) 3, S. 185-186Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0018-2974 |
| Schlagwörter | Evaluation; Methode; Lehre; Akkreditierung; Mobilität; Kosten; Universität; Studiengang; Konferenzbericht; Kriterium; Qualität; Student; USA; Zentralamerika |
| Abstract | Vom 3. bis zum 11. Februar 1997 trafen sich über 50 Vertreter zentralamerikanischer Universitäten in San Jose, Costa Rica, um über Evaluation und Akkreditierung ihrer Studiengänge zu diskutieren. Der Consejo Superior Universitario Centroamericano (CSUCA) - der Rat der staatlichen Universitäten Zentralamerikas - hatte zu diesem Treffen eingeladen und ein Projekt vorbereitet, welches ein "Sistema Centroamericano de Evaluacion y Acreditacion de la Educacion Superior" (SICEVAES) vorsieht. Dieses System erfaßt nicht nur die Studiengänge der ca. 35 öffentlichen bzw. staatlichen Universitäten, sondern bezieht ausdrücklich auch die privaten Hochschulen ein - ca. 120 Institutionen, mit noch immer wachsender Tendenz. Zur Zeit sind ca. 75 Prozent der Studierenden an staatlichen Universitäten eingeschrieben. Im kurzen Beitrag wird u. a. darüber berichtet, daß Evaluations- und Akkreditierungsverfahren vor allem von vier Dimensionen charakterisiert sind, und es werden sechs Vorschläge (gemeinsame Ergebnisse) aus den Arbeitsgruppen angegeben. (HOF/Text teilweise übernommen/Ko.). |
| Erfasst von | Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg |
| Update | 1998_(CD) |
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