Lernen lernen. Wege zur Autonomie des Schülers.

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Autor/in	Wolff, Dieter
Titel	Lernen lernen. Wege zur Autonomie des Schülers.
Quelle	In: Friedrich-Jahresheft, (1997) XV: Lernmethoden, Lehrmethoden, S. 106-108Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-2966
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Autonomie; Kognitionspsychologie; Lernpsychologie; Pädagogische Psychologie; Autonomie; Gruppenarbeit; Lernen; Pädagogische Psychologie; Schüler; Didaktik; Lernpsychologie; Lernender; Schüler; Lernen; Lernen lernen; Lernprozess; Didaktik; Gruppenarbeit; Sachinformation; Konstruktivismus
Abstract	Kognitionspsychologische Erkenntnisse und konstruktivistische Ansätze sind es vor allem, die den Hintergrund für grundlegende Veränderungen des Unterrichts darstellen. Sie lassen sich in vielfältiger Weise im Klassenzimmer umsetzen und tragen so zur Entwicklung der Schülerautonomie bei. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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