Kindergedichte im Dienste der Leseförderung.

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Autor/inn/en	Watzke, Oswald; Kirchner, Hannelore; Krönert, Günter
Titel	Kindergedichte im Dienste der Leseförderung.
Quelle	In: Pädagogische Welt, 51 (1997) 8, S. 349-355Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-8257
Schlagwörter	Kreativität; Kindergedicht; Deutschunterricht; Grundschule; Kreativität; Lernen; Lesen; Literaturunterricht; Text; Handlungsorientierung; Tafelbild; Unterrichtseinheit; Vorlesen; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Handlungsorientierung; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Tafelbild; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Gedicht; Literaturunterricht; Text; Textinterpretation; Lesen; Vorlesen; Krüss, James
Abstract	Ausführliche Unterrichtseinheiten zu jeweils einem Kindergedicht über das Lesen: "Der kleine Leser" (von Jan Alda) am Ende des 1. Schuljahres, "Das Lesen, Kinder, macht Vergnügen" (von James Krüss) Ende des 2. oder Anfang des 3. Schülerjahrganges, "Wer liest ..." (von Günter Krönert) Ende des 3. Schuljahres und "Das alte Buch" (von Marina Thudichum) in der 4. Jahrgangsstufe. Die einzelnen Unterrichtsversuche sind gegliedert nach Sachanalyse; didaktischer Analyse; Verlauf: Initialphase, Rezeptionsphase, Reflexionsphase, (Re-)Produktionsphase, Ausklangphase; Weiterführung. Neben der Textinterpretation stehen produktive Übungen im Vordergrund, die durch Arbeitsblätter und Tafelanschriften erleichtert werden. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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