Umweltzentren und die Konzepte der Umweltbildung.

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Autor/in	Sellin, Hartmut
Titel	Umweltzentren und die Konzepte der Umweltbildung.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Technik, 7 (1997) 26, S. 3-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-536X
Schlagwörter	Umweltbildung; Sachinformation; Außerschulischer Lernort; Arbeitslehre; Umweltberatung; Umweltbewusstsein; Umweltpolitik; Nachhaltige Entwicklung; Basisartikel; Grafische Darstellung; Außerschulische Einrichtung; Umweltzentrum
Abstract	In Deutschland gibt es einige Hundert Umweltzentren von sehr heterogenem Charakter. Es handet sich um nichtschulische Institutionen, die einen Informations- und Bildungsauftrag übernommen haben, vorwiegend aus dem Bereich des Natur- und Landschaftsschutzes und der Erhaltung der Tier- und Pflanzenwelt. Umweltzentren bieten sich Lehrern als außerschulische Lernorte für ihre Lerngruppen an. Ihre Bedeutung im Zusammenhang mit der Umweltpolitik wird kritisch analysiert und es werden Konzepte zur Umweltbildung vorgestellt. (HeLP/kp).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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