Mode - Bedeutung für Unternehmen und Verbraucher.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Schlösser, Maria H.
Titel	Mode - Bedeutung für Unternehmen und Verbraucher.
Quelle	In: Arbeiten + lernen. Wirtschaft, 7 (1997) 26, S. 13-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-5351
Schlagwörter	Bedürfnis; Individualität; Arbeitslehre; Bedeutung; Bedürfnis; Export; Import; Karikatur; Marketing; Mode; Produktion; Text; Textilindustrie; Unternehmen; Sozialkunde; Entwicklung; Internationaler Vergleich; Vertrieb; Grafische Darstellung; Individualität; Entstehung; Tabelle; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Text; Karikatur; Mode; Sozialkunde; Export; Import; Konsument; Konsumverhalten; Marketing; Textilindustrie; Unternehmen; Vertrieb; Wirtschaftsfaktor; Wirtschaftskunde; Internationaler Vergleich; Bedeutung; Entstehung; Entwicklung; Grafische Darstellung; Produktion; Tabelle
Abstract	Vor dem unterrichtspraktischen Teil beschäftigen sich die Ausführungen mit einem allgemeinen (historischen) Exkurs zum Thema Mode und Individualität. Es folgen Ausführungen zur Mode und ihrer Entstehung, zu neuen Möglichkeiten der Herstellung von Kleidung ("Maßanzug für Jedermann"), zum Weg der Mode/Kleidung vom Hersteller zum Kunden und zum Thema Verbraucher und Mode. In diese Ausführungen sowie in die ihnen folgenden didaktischen Hinweise zu einer Unterrichtseinheit sind Hinweise auf entsprechende Materialien im Materialienteil eingebunden. Nach der Auflistung einiger wichtiger Lernziele wird in einem abschließenden Abschnitt zur Erarbeitung der Unterrichtsreihe ausführlicher erläutert, wie die (24) Materialien unterrichtspraktisch umgesetzt werden können. Die Materialien sprechen z. T. Detailfragen bzw. Einzelaspekte an, so z. B. die Kaufkraft der Jugend, Einfuhr/Ausfuhr einzelner Modeartikel, Unternehmensentwicklungen in Deutschland, arbeitsmarktpolitische und ethische Aspekte der Globalisierung des Sektors Mode und seiner Arbeitsteilung. (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang