Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Rühenbeck, Christian |
|---|---|
| Titel | Bilder. |
| Quelle | In: Praxis der Naturwissenschaften. Physik, 46 (1997) 4, S. 37-46 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0177-8374; 0342-8729 |
| Schlagwörter | Anschauung; Anschauung; Bild; Physikunterricht; Theoriebildung; Lichtstrahl; Elementarmagnet; Didaktische Grundlageninformation; Bild; Auftrieb (Phys); Brownsche Molekularbewegung; Elementarmagnet; Lichtstrahl; Physikunterricht; Didaktische Erörterung; Modellentwicklung; Theoriebildung |
| Abstract | Bilder in der Physik sollten zumindest drei Zielen dienen: Sie müssen einen kritischen Geist zufriedenstellen, sie müssen allgemein genug sein und einen klar erkennbaren Nutzen haben. Doch damit nicht genug sind weitergehende Eigenschaften vorhaden, die an den Beispielen "Lichtstrahl", "Elektrischer Strom", "Auftrieb", "Brownsche Bewegung" und "Elektrischer Strom" herausgearbeitet werden. Es zeigt sich, daß die scheinbar einfachen Bilder weiterzuentwickeln und zu vervollkommnen sind. Weniger das Bild selbst als der Entwicklungsprozeß der Bilder charakterisiert die Erkenntnisfortschritte in der Physik. (Verlag). |
| Erfasst von | Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden |
| Update | 1998_(CD) |
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