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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inReichgeld, Manfred
TitelLehrer/innen und Schule in Peter Handkes "Kindergeschichte".
Anmerkungen zu einer Kindheitserfahrung.
QuelleIn: Pädagogische Welt, 51 (1997) 4, S. 184-186Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-8257
SchlagwörterKommunikationsstörung; Konfliktlösung; Autobiografie; Deutschunterricht; Erzählung; Kommunikationsstörung; Konfliktlösung; Eltern-Lehrer-Beziehung; Schüler-Lehrer-Beziehung; Didaktische Grundlageninformation; Autobiografie; Deutschunterricht; Erzählung; Textinterpretation; Didaktische Erörterung; Handke, Peter
AbstractAnhand der Interpretation von Peter Handkes autobiografischer Erzählung "Kindergeschichte" reflektiert der Autor das Verhältnis Lehrer-Schüler sowie Lehrer-Eltern und empfiehlt gegenseitige Wertschätzung als Gesprächsgrundlage sowie das Lernziel, einen kreativen Umgang mit Konflikten zu üben. (HeLP/We).
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD)
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