"Knoht op'm Kopp".

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Autor/in	Kahl, Iris
Titel	"Knoht op'm Kopp".
Quelle	In: Textilarbeit + Unterricht, 68 (1997) 3, S. 173-177Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7358
Schlagwörter	Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Realschule; Ganzheitliches Lernen; Lernen; Handlungsorientierung; Selbsttätigkeit; Unterrichtsentwurf; Arbeitsblatt; Fotografie; Unterrichtsmaterial; Arbeitslehre; Kulturgeschichte; Kleidung; Textiles Gestalten; Herstellung; Gestaltung; Karneval; Kopfbedeckung; Perücke
Abstract	Vorgestellt wird eine siebenstündige Unterrichtsreihe, in der die Schüler individuell gestaltete Wollperücken zur Karnevalszeit anfertigen. Der didaktische Ansatz bezieht sich auf die kritisch-konstruktive Bildungstheorie Klafkis. Erläutert werden Gegenwartsbezug, Zukunftsbezug und exemplarische Bedeutung des Themas. Abschließend werden Themen und Ziele der einzelnen Unterrichtsstunden genannt und es erfolgen einige methodisch-mediale Überlegungen. Das Methodenkonzept der Unterrichtsreihe beruht auf dem handlungsorientierten Ansatz und strebt ein ganzheitliches Lernen an. (HeLP/Pt).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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