Kreuzzüge und Stauferzeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Currlin, Wolfgang
Titel	Kreuzzüge und Stauferzeit.
Quelle	In: Computer + Unterricht, 7 (1997) 25, S. 38Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Konflikt; Schule; Schüler; Computerunterstützter Unterricht; Unterrichtsmaterial; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Kolonialismus; Kreuzzug; Mittelalter; Staufer; Eroberung; Islam; Kooperation; Netzwerk; Internet; World Wide Web; Europa
Abstract	Aufgebaut werden soll ein dezentrales Unterrichtsprojekt über die Zeit der Kreuzzüge und der Staufer, in dem verschiedene Schulen und Lerngruppen unter diesem Oberthema Materialien erarbeiten, diese auf Computerservern ablegen und über öffentlich zugängliche Netze, hier das Internet bzw. das World Wide Web, zugänglich machen. (HeLP/RT).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1998_(CD)

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