Handlungsorientierter Unterricht. Bildungs- und Beschaeftigungssystem im Einklang?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Huber, Anton
Titel	Handlungsorientierter Unterricht. Bildungs- und Beschaeftigungssystem im Einklang?
Quelle	In: Die bayerische Realschule, 42 (1997) 11, S. 9-16Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-9432
Schlagwörter	Erziehungsziel; Bildungsforschung; Handlungskompetenz; Bildungssystem; Schulqualität; Realschule; Lernen; Handlungsorientierung; Lehrplan; Unterrichtsmaterial; Arbeitswelt; Rechtskunde; Rechnungswesen; Wirtschaftskunde; Beschäftigungssystem; Schlüsselqualifikation; Handreichung; Staatsinstitut
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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