Handlungsorientierung im Deutschunterricht als didaktisches und methodisches Ziel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Rehfeld, Peter
Titel	Handlungsorientierung im Deutschunterricht als didaktisches und methodisches Ziel.
Quelle	In: Die bayerische Realschule, 42 (1997) 11, S. 7-8Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-9432
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Rollenspiel; Lernen; Didaktik; Handlungsorientierung; Methodik; Aufsatzunterricht; Deutschunterricht; Gedicht; Grammatikunterricht; Literaturunterricht; Stegreifspiel; Referat
Abstract	Handlungsorientierung soll "die Schüler durch realitätsnahes Handeln zum Handeln in der realen Welt befähigen, und dies mit der Intention, die Gesellschaft damit zu verändern." Der Autor nennt Möglichkeiten der Verwirklichung in den verschiedenen Teilbereichen des Deutschunterrichts. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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