Modularisierung - eine Chance fuer benachteiligte Jugendliche?

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Autor/in	Thiel, Peter
Titel	Modularisierung - eine Chance fuer benachteiligte Jugendliche?
Quelle	In: VLB-Akzente, 6 (1997) 10, S. 10-12Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-6930; 0942-6939
Schlagwörter	Bildungspolitik; Vorbildung; Industrie; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsvorbereitungsjahr; Duales Ausbildungssystem; Handwerk; Zertifikat; Sozialpädagogik; Modul; Grüne (Partei); Auszubildender; Benachteiligter Jugendlicher; Bayern
Abstract	Bericht über ein Gespräch mit Landtagsabgeordneten von Bündnis 90/Die Grünen zum Thema "Modularisierung der beruflichen Bildung - eine Chance für benachteiligte Jugendliche?" Kritik am dualen System, das sich am durchschnittlichen Hauptschüler orientiere, den lernbeeinträchtigten Jugendlichen jedoch überfordere. Das erste Ausbildungsjahr sollte einer breiten Grundbildung vorbehalten bleiben, erst danach seien Module als spezielle Angebote für bestimmte Zielgruppen denkbar. Die Erfahrungsberichte waren widersprüchlich. Für das Handwerk sei eine Modularisierung kein Thema. Es müsse ausreichend Zeit für sozialpädagogische Massnahmen bleiben. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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