Influence, compromise and policy formulation: the Further and Higher Education Act and adult education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bradley, Don
Titel	Influence, compromise and policy formulation: the Further and Higher Education Act and adult education.
Quelle	In: Studies in the education of adults, 29 (1997) 2, S. 212-221Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0266-0830
Schlagwörter	Bildungspolitik; Erwachsenenbildung; Gesetzgebung; Großbritannien; Bildungspolitik; Weiterbildung; Gesetzgebung; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Großbritannien
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	1998_(CD)

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