Verbindungen, Fesselungen und Verstrickungen. Ein tänzerischer Gestaltungsprozess in einem Projekt "Bewegung und Bildende Kunst".

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Autor/in	Raschke, Helga
Titel	Verbindungen, Fesselungen und Verstrickungen. Ein tänzerischer Gestaltungsprozess in einem Projekt "Bewegung und Bildende Kunst".
Quelle	In: Sportpädagogik, (1997) 5, S. 47-50Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0171-4953
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Gruppenunterricht; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Bewegung (Motorische); Bewegungsgestaltung; Schulsport; Sport; Sportunterricht; Tanz; Tanzbewegung; Darstellendes Spiel; Erfahrungsbericht; Gestaltung
Abstract	Die Autorin berichtet über die Durchführung eines fächerübergreifenden Unterrichtsprojektes (Kunst, Sport, Darstellendes Spiel) für den Sekundarbereich. Aus einer einfachen Idee entwickelte sich ein anspruchsvoller Gestaltungsprozess. Bewegungsabläufe wurden erarbeitet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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