Lese- und Mediengewohnheiten im Umbruch - Eine pädagogische Herausforderung.

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Autor/in	Hurrelmann, Bettina
Titel	Lese- und Mediengewohnheiten im Umbruch - Eine pädagogische Herausforderung.
Quelle	In: Beiträge Jugendliteratur und Medien, 49 (1997) 4, S. 215-221Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-2795
Schlagwörter	Pädagogik; Beeinflussung; Jugend; Medien; Medienforschung; Neue Technologien; Jugendliteratur; Kinderliteratur; Kind; Literatur; Lesen; Wirkung; Jugendlicher
Abstract	Auszug aus einem Vortrag bei einer Tagung, die sich mit dem Zustand der Lesekultur im Zeitalter der neuen Medien und neuen Technologien beschäftigte.(LI).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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