Approaches to algebra. Perspectives for research and teaching. Book review: Bednarz, N.; Kieran, C.; Lee, L. (eds.): Approaches to algebra perspectives for research and teaching. Published in 1996 by Kluwer, Dordrecht (Netherlands). ISBN 0-7923-4145-7 (Mathematics Education Library, v. 18). ISSN: 0044-4103.

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Autor/inn/en	Stacey, Kaye; MacGregor, Mollie
Titel	Approaches to algebra. Perspectives for research and teaching. Book review: Bednarz, N.; Kieran, C.; Lee, L. (eds.): Approaches to algebra perspectives for research and teaching. Published in 1996 by Kluwer, Dordrecht (Netherlands). ISBN 0-7923-4145-7 (Mathematics Education Library, v. 18). ISSN: 0044-4103.
Quelle	In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, 29 (1997) 4, S. 131-133 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-4103; 1615-679X
Schlagwörter	Forschung; Problemlösen; Algebra; Algorithmus; Curriculum; Forschung; Lernen; Mathematikunterricht; Unterricht; Problemlösen; Tabellenkalkulation; Variable; Textaufgabe; Lernen; Curriculum; Unterricht; Algorithmus; Algebra; Funktion (Math); Gleichung (Math); Mathematikunterricht; Tabellenkalkulation; Textaufgabe; Variable; Wissenschaftsgeschichte; Übersichtsbericht
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	1998_(CD)

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