Das Chelsea-Projekt. Eine Partnerschaft zwischen Universität und Schule.

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Autor/inn/en	Sears, Douglas A.; Kingston, Thomas S.
Titel	Das Chelsea-Projekt. Eine Partnerschaft zwischen Universität und Schule.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 50 (1997) 2, S. 189-196Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Soziale Situation; Ausländer; Finanzierung; Kind; Kooperation; Massachusetts; Schüler; Schule; Schulreform; Schulverwaltung; Hochschule; Soziale Situation; USA; Schulreform; Projekt; Migration; Schülerzahl; Kind; Schule; Schulsystem; Schulverwaltung; Schülerzahl; Schüler; Projekt; Migration; Finanzierung; Hochschule; Kooperation; Ausländer; Massachusetts; USA
Abstract	To save the schools of Chelsea from educational and financial collapse, the State of Massachusetts agreed to an unprecedented "private - public" partnership between Boston University and the Chelsea School Committee. The paper gives an account of the reasons that led to that extraordinary step and describes the ways in which the two parties have attempted to collaborate in order to thoroughly reform schools in Chelsea. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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