La transformation du système éducatif en Russie. Désengagement de l'Etat et émergence d'un système diversifié.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Thoirain, Dominique
Titel	La transformation du système éducatif en Russie. Désengagement de l'Etat et émergence d'un système diversifié.
Quelle	In: Les sciences de l'éducation, 30 (1997) 1, S. 73-89Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 8
Sprache	französisch; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0755-9593
Schlagwörter	Bildung; Schulreform; Schulorganisation; Privatschule; Curriculum; Unterrichtsinhalt; Politische Bildung; Transformation; Religion; Finanzen; Dezentralisierung; Reform; Russland
Abstract	The analysis of the Russian secondary education (Post- soviet) system is meant to bring out the salient points of its evolution over the last ten years : curriculum changes, diversification of educational establishments, new directions in educational spending, emergence of private education. Such transformations often result from the decentralization of the managment and educational policies from the federal capital to local authorities. They come together with disinvestment education state, which makes it even more difficult for a section of the population to have access to secondary training. Such disinvestment also tends to pauperize rural and provincial schools as well as their teachers. (DIPF/abstract taken from the original)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1998_(CD)

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