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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Grenzüberschreitende Regionen sind eigentlich ideal, um Schülern den Europagedanken nahezubringen. Häufig findet man jedoch mehr leere Worte als konkrete, sichtbare Taten. Die NHI-Bau-Ausstellung zeigt anschaulich, dass es auch anders geht. Der Bedarf an deutsch-niederländischer Zusammenarbeit im Bausektor wird den Schülern anhand von Material 1 eindrucksvoll vor Augen geführt. Ergänzend können hier die Materialien 5-7 aus der Unterrichtsanregung von R. Juchelka (Die Euregio Maas-Rhein, S. 12 ff) eingesetzt werden, die zwar eine andere deutsch-niederländische Grenzregion vorstellt, aber mit ähnlichen Problemen. Die Neue Hanse Interregio (Material 2) bildet den organisatorischen Rahmen für das Projekt "NHI-BAU-Ausstellung 1997-2000" (Material 2), das der Region zwar zahlreiche Chancen bietet, dessen Durchführung aber auch Probleme mit sich bringt (Material 4). Somit liegt der Reiz dieser Unterrichtsanregung u. a. im derzeitigen, noch relativ frühen Entwicklungsstand des Projektes, der über die angegebene Kontaktadresse weiter verfolgt werden kann. (Orig.).
Erfasst von
Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update
1998_(CD)
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Boltz, Stefan: Neue Hanse Interregio. Eine Bauausstellung im deutsch-niederländischen Grenzraum zwischen Ijsselmeer und Weser. 1997.
2370917
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