Argumente gegen Aggressionen - Ein Beitrag des Deutschunterrichts am Beispiel eines ausgewaehlten Kapitels aus Duerrenmatts Kriminalerzaehlung "Das Versprechen".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schultefrankenfeld, Juergen Michael
Titel	Argumente gegen Aggressionen - Ein Beitrag des Deutschunterrichts am Beispiel eines ausgewaehlten Kapitels aus Duerrenmatts Kriminalerzaehlung "Das Versprechen".
Quelle	In: Erziehungswissenschaft und Beruf, 45 (1997) 2, S. 237-246Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-0086
Schlagwörter	Aggression; Gewalt; Unterrichtseinheit; Deutschunterricht; Kriminalliteratur; Berufsfachschule; Dürrenmatt, Friedrich
Abstract	Der Autor nennt als Zielsetzung seines Beitrags: "Der Titel 'Argumente gegen Aggressionen' soll zum Ausdruck bringen, wie wichtig eine gewisse kommunikative Kompetenz in bestimmten Situationen sein kann, um groesseren Schaden abzuwenden oder gar offensichtliches Unreicht zu verhindern." Duerrenmatts Kriminalerzaehlung "Das Versprechen" wurde als Ganzschrift in einer Unterstufe der hoeheren Berufsfachschule in mehreren handlungsorientierten Unterrichtsbausteinen behandelt. Besonders ausgefuehrt wird das 7. Kapitel, das in der Aufklaerung des Mordes an einem kleinen Maedchen eine Schluesselstellung einnimmt. (ISB).
Erfasst von	Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München
Update	1998_(CD)

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