Die Krux mit dem Mercedesstern - eine Unterrichtseinheit zum deterministischen Chaos.

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Autor/inn/en	Duit, Reinders; Komorek, Michael; Wilbers, Jens; Roth, Wolff-Michael
Titel	Die Krux mit dem Mercedesstern - eine Unterrichtseinheit zum deterministischen Chaos.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 344-346Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Denkprozess; Verstehen; Chaostheorie; Lernen; Physikunterricht; Verstehen; Analogie; Lernen; Lernprozess; Chaostheorie; Physikunterricht; Analogie
Abstract	Die Autoren haben eine 8-stündige Unterrichtseinheit zur eingeschränkten Vorhersagbarkeit chaotischer Systeme entwickelt und in einer 10. Klasse eines Kieler Gymnasiums erprobt. Es wurde vom Magnetpendel ausgegangen; um das Gesehene zu erklären, wurden den Schülern verschiedene Analogien angeboten. Im Beitrag wird erläutert, auf welche Weise die Schüler diese Analogien bei ihren Erklärungen verwenden.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

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