Von der Helligkeit zur Beleuchtungsstärke.

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Autor/in	Erb, Roger
Titel	Von der Helligkeit zur Beleuchtungsstärke.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 338-340Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Phänomenorientierung; Wissenschaftsphilosophie; Brechung; Optik; Physikgeschichte; Physikunterricht; Regenbogen; Philosophie; Modell
Abstract	Laut Autor wird bei der Behandlung des Regenbogens im Unterricht das mathematische Modell des Lichtstrahls eingeführt, und es werden mit ihm Konstruktionen erarbeitet; tatsächlich seien aber die Ursprünge, die zu dieser Modellbildung überhaupt erst geführt haben, in Bezug auf Inhalt und Methode das typisch Physikalische. Es wird ein Curriculum-Entwurf zur Optik vorgestellt, bei dem dieser Aspekt stärker herausgestellt werden soll. Von der visuellen Wahrnehmung von Helligkeiten wird ein Bogen gespannt zur Beleuchtungsstärke.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

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