Lernprozesse bei Wasserstromkreisen.

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Autor/inn/en	Haeberlen, Susanne; Schwedes, Hannelore
Titel	Lernprozesse bei Wasserstromkreisen.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 269-271Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Denkprozess; Verstehen; Lernen; Lernprozess; Elektrizitätslehre; Physikunterricht; Stromkreis; Wassermodell; Analogie; Modell
Abstract	Die Autorinnen: "In meiner Untersuchung geht es um Lernprozesse mit Wasserstromkreisen. Ich beziehe mich dabei auf die von Wolf Dudeck entwickelten Wassermodelle mit Doppelwassersäule, die schon mehrfach hier vorgestellt wurden [1,2]. Es handelt sich dabei um Analogmodelle für den elektrischen Stromkreis, die im Rahmen einer analogieorientierten Unterrichtseinheit zu elektrischen Stromkreisen unterrichtet werden." Als Beispiele werden die Lernprozesse eines einzelnen Schülers zu zwei verschiedenen Themen dargestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

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