Rollenspiel im fachübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht der Oberstufe.

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Autor/in	Schecker, Horst
Titel	Rollenspiel im fachübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht der Oberstufe.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 158-160Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Chemieunterricht; Klima; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht; Umweltaspekt
Abstract	Der Autor: "Im Projekt BINGO wird durch einen zwischen den naturwissenschaftlichen Fächern koordinierten Unterricht an gemeinsamen Halbjahres-Rahmenthemen eine Verbindung der physikalischen, biologischen und chemischen Perspektiven angestrebt. Beteiligt sind alle fünf naturwissenschaftlichen Grundkurse des Schülerjahrgangs 1995/96 (2 Biologie, 2 Chemie, 1 Physik)." Hier wird das Rollenspiel als ein methodisches Verfahren des Modellversuchs BINGO vorgestellt.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

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