Ein erweitertes Lernverständnis im Projekt "Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)" - Grundlagen und erste Konkretisierungen für die Klassenstufen 5-10.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Bünder, W.; Zielinski, D.; Bröcker, M.; Wimber, F.
Titel	Ein erweitertes Lernverständnis im Projekt "Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung (PING)" - Grundlagen und erste Konkretisierungen für die Klassenstufen 5-10.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 1996 (1997), S. 110-121Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-269-9
Schlagwörter	Alltagserfahrung; Denkprozess; Psychologie; Verstehen; Vorstellung (Psy); Schüler; Lernprozess; Experiment; Lernmittel; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Physikunterricht
Abstract	PING ist die Abkürzung von "Praxis integrierter naturwissenschaftlicher Grundbildung". Nach dem Verständnis der Autoren bedeutet "integrierter naturwissenschaftlicher Unterricht" daß naturwissenschaftliche Bildung in die Lebensumwelt der Schülerinnen und Schüler integriert wird. Dieser Beitrag ist eine Zusammenfassung der 4 in Serie gehaltenen Vorträge, die von den obengenannten Autoren auf der GDCP-Tagung in Bremen angeboten wurden. Weitere Stichworte: "PING als Entwicklungsforschungsprojekt"; "Grundlagen eines erweiterten Lernverständnisses"; "Kooperationsformen und Anregungen zum Lernen"; "Lernen in der Jahrgangsstufe 5/6"; Lernen in der Jahrgangsstufe 7/8".
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	1998_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang