Holunder - ein Sommerstrauch.

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Autor/in	Schweitzer, Ingrid
Titel	Holunder - ein Sommerstrauch.
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 25 (1997) 9 (Mai), S. 23-24Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsmaterial; Holunder; Fächerübergreifender Unterricht; Brauchtum; Rezept; Sachunterricht; Volkskunde
Abstract	Zum jahreszeitlich orientierten Lernen im Sachunterricht gehört auch das bewusste Wahrnehmen und Kennenlernen von Pflanzen im vertrauten Nahraum. Durch die Verbindung mit konkreten Erlebnissen, wie dem Verarbeiten von Pflanzenteilen zu Speisen, erhält der Holunderstrauch eine Bedeutung für die Kinder, die über botanische Kenntnisse hinausgeht. Volkskundliche Zusammenhänge kann die Lehrkraft durch Erzählen vermitteln und als Anknüpfungspunkt für fächerübergreifendes Arbeiten nutzen.(Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1998_(CD)

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